飛揚的少年最動人心，奔跑的時候可以穿過光陰。

當陽光斑斑點點地灑落起跑線的時候，我卻還是迷茫的，腦子里如同纏繞起的亂線團，剪不斷，理還亂，或是聽見同學們的吸氣聲，又或許，是我聽見自己要跑八百米這個消息的時候，我就已經渾渾噩噩地度過了這么些個鐘頭了吧。站在起跑線上，緊張又略帶興奮，觀望身邊蓄勢待發的“同袍們”雖是躍躍欲試，卻也只敢小心翼翼地邁出一步，做出起跑姿勢，心里默數著時間流逝，沉重的氣氛隨著槍響而煙消云散了，我先是愣了一下，瞄見其他選手已經邁出了步伐，我才慌慌張張地跑起來，心里也開始不由自主地埋怨自己，真的是反射弧長，然后加快了步伐。

“加油，熊沛祺！

“向前沖呀！”

“不要著急，調整呼吸……”

無數激勵的話語從我起跑的那一刻起，就不約而同地如同交響樂曲般奏響，壓力也隨之襲來，隨著時間的流逝，我的體力也愈發不支了起來，似是將要倒下，面色也逐漸蒼白，呼吸也凌亂了。我努力地拖動著千斤般重的雙腿，似是不行了。在這千鈞一發之際，我瞥見了身旁陪跑的同學們，他們有的高聲吶喊，有的抬袖拭汗，我鼻頭一酸，奮力繼續往前沖，閉著眼，風從臉上刮過來，秋天的風是有些凌厲的，也有些漫長與柔和，時間也不慌不忙地流逝，這八百米是極長的。

當我沖過終點的那一剎那，我癱倒在?地里，我看見有人撥開人群，朝我跑近?？拷瞬趴辞?，是我的同學們，有的拿著棒棒糖，有的則是一瓶尚未開封的水，在給我之前還細心地擰開了。說實話我是想哭的，過來的那些同學們哪個不是跑完400米、200米就急急忙忙趕過來的，哪個不是下午還有項目的，卻仍有人陪我跑，給我鼓勵，為我加油。名次并不好，但他們也閉口不提，只是靜靜地給我水，柔柔地給我拍肩。

“我想踩碎了迷茫，走過時光睜開眼你就會聽到！”

那時的我似已經穿過了光陰，因為我很懷念比賽中有些模糊卻又高大的陪跑身影，以及他們有些嘶啞卻又響亮的加油聲，那段奔跑的時光太快了，只用了短短的四分鐘。

飛揚的少年最動人心，奔跑的時候可以穿過光陰。

我們是少年，我們穿梭于歷史的長河，我們翱翔于知識的海洋，我們騎著駿馬，奔馳于廣闊無垠的草原；我們是少年，我們有敏捷的身姿，我們有傲人的體魄，我們將有立足于世界的學識。我們是能在淤泥深處拾到星星的人，奔跑之時就能穿過光陰的人。只因我們是那操場上能自如揮灑汗水譜寫青春的人。

不信，你瞧！

那揮舞的胳臂，那擲出鉛球的手。那預跑的身影，那縱身一躍的腳，那彈跳的高度，那緊繃的臉，重要的不是你拋出、跳出，躍過的那個成績，重要的是你穿過的光陰。那一瞬，雖不能永載史冊，卻令人刻骨銘心。

穿過光陰吧，踩碎迷茫吧，少年們，留下你們更多令人刻骨銘心的瞬間！

（岳陽市第十六中學 2112班  熊沛祺）